Durante el año 2020, en el contexto de la pandemia por COVID-19, se implementaron bitácoras como herramienta clave para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje a distancia. Estas bitácoras permitieron a docentes y estudiantes registrar avances, reflexionar sobre el aprendizaje y mantener una comunicación más cercana en un entorno virtual. Facilitaban el seguimiento individualizado del progreso académico, promovían la autoevaluación y fortalecían la continuidad educativa en medio de las restricciones sanitarias.